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提升育人质量!安岳县启明学校立足党建,推进“四个融合”工作
发布日期:2020-06-16 编辑:李垚秋 来源:安岳县启明九年义务教育学校

近日,安岳县启明九年义务教育学校党总支部以“党建+”为载体,积极开展工作,推进党建与教育教学、立德树人、师德师风、教育脱贫等工作深度融合,提升育人质量。

推进党建与教育教学深度融合。学校党总支部将党小组建在教研组、年级组;设立党员教师示范岗、党员教师示范班级;开展党员三亮三比三评、书记讲党课、党员示范课、党员教师学习研讨等活动。发挥党员教师的模范带头作用,不断深入推进课堂教学改革,提升教育教学质量。

推进党建与立德树人深度融合。党总支部充分发挥党支部战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用,践行社会主义核心价值观;开展新时代好少年、美德少年、文明班级、先进集体等评选活动;坚持举办“两节两会”、班级足球联赛、校园排球赛;开展研学旅行,组织参加社会实践活动,促进学生全面发展。

推进党建与师德师风深度融合。党总支部组织党员教师深入学习党规党纪及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德》等文件精神;开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“师德师风开展大学习大讨论”活动,引导党员教师争做“四有”好教师的示范标杆;借助于开展师德标兵、优秀班主任、最美教师、优秀园丁等评比,挖掘党员教师身上的典型事迹;建立健全师德考核评价机制,签订师德师风承诺书,将师德师风建设融入工作。

推进党建与教育脱贫深度融合。在脱贫攻坚战中,党总支部通过教育脱贫政策宣讲、学生家长座谈、入户走访等形式深入了解贫困家庭学生的实际困难、教育需求,致力于找准教育脱贫工作着力点;强化责任,细化措施,组织党员教师对建档立卡家庭学生和贫困学生的学习、生活、心理健康及疫情防控等情况开展“一对一”结对帮扶,同时鼓励学生、家长要有战胜困难的信心,争取早日脱贫。

(龚天伟)

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